Com o objetivo de preparar os profissionais para o uso da Plataforma Busca Ativa Escolar, o município de Campo Alegre através da Secretaria Municipal de Educação realizou nos dias 16, 24 e 29 de abril e 07 de maio formações para profissionais da educação, assistentes sociais, conselheiros tutelares, diretores e enfermeiros das Unidades Básicas de Saúde que atuarão como Técnicos Verificadores da Busca Ativa Escolar.
A formação foi realizada tanto na sede quanto no Distrito de Luziápolis, tratando não só do uso da Plataforma, mas também na forma de como atuar durante a abordagem familiar e conhecendo as principais causas de exclusão / evasão escolar.
A Plataforma foi desenvolvida pelo UNICEF e possibilita que as Secretarias de Educação, Saúde, Assistência Social e Conselhos Tutelares compartilhem informações e acompanhem cada criança e adolescente fora da escola ou em risco de evasão, podendo assim realizar os encaminhamentos adequados para cada caso.
Cada criança e adolescente tem o direito à educação, porém uma série de fatores internos e externos ao ambiente escolar pode causar exclusão/evasão, e para resolver um problema tão complexo, não existe uma solução simples, por isso é tão importante fortalecer a intersetorialidade, uma vez que, a criança e o adolescente que está fora da escola acabam sendo o mesmo público das políticas de saúde, de assistência e com direitos violados. Esse público é mais vulnerável e por isso é necessário que as diversas políticas, com o apoio da sociedade, realizem o caminho de ir a busca dessas crianças e adolescentes, mencionou o professor Edivaldo José, coordenador do Comitê.
Ao identificar uma criança ou adolescente fora da escola, um alerta é lançado na Plataforma, esse alerta é recebido pelos supervisores da Secretaria de Educação, de Saúde, de Assistência Social e dos conselhos tutelares. A depender do motivo indicado no alerta, esses supervisores designam o técnico verificador para realizar uma visita à residência da família para aprofundar as informações, identificando as causas de a criança ou adolescente estar fora da escola. A partir daí a família é direcionada para realizar a matrícula, bem como, a Rede de Atendimento é acionada para intervir nas situações identificadas.
O município vem travando uma batalha constante para identificar, matricular e manter crianças, jovens e adultos na escola, garantindo que todos e todas possam ter direito à educação, contribuindo assim com o processo de desenvolvimento e construção social de seus munícipes.
A formação foi realizada tanto na sede quanto no Distrito de Luziápolis, tratando não só do uso da Plataforma, mas também na forma de como atuar durante a abordagem familiar e conhecendo as principais causas de exclusão / evasão escolar.
A Plataforma foi desenvolvida pelo UNICEF e possibilita que as Secretarias de Educação, Saúde, Assistência Social e Conselhos Tutelares compartilhem informações e acompanhem cada criança e adolescente fora da escola ou em risco de evasão, podendo assim realizar os encaminhamentos adequados para cada caso.
Cada criança e adolescente tem o direito à educação, porém uma série de fatores internos e externos ao ambiente escolar pode causar exclusão/evasão, e para resolver um problema tão complexo, não existe uma solução simples, por isso é tão importante fortalecer a intersetorialidade, uma vez que, a criança e o adolescente que está fora da escola acabam sendo o mesmo público das políticas de saúde, de assistência e com direitos violados. Esse público é mais vulnerável e por isso é necessário que as diversas políticas, com o apoio da sociedade, realizem o caminho de ir a busca dessas crianças e adolescentes, mencionou o professor Edivaldo José, coordenador do Comitê.
Ao identificar uma criança ou adolescente fora da escola, um alerta é lançado na Plataforma, esse alerta é recebido pelos supervisores da Secretaria de Educação, de Saúde, de Assistência Social e dos conselhos tutelares. A depender do motivo indicado no alerta, esses supervisores designam o técnico verificador para realizar uma visita à residência da família para aprofundar as informações, identificando as causas de a criança ou adolescente estar fora da escola. A partir daí a família é direcionada para realizar a matrícula, bem como, a Rede de Atendimento é acionada para intervir nas situações identificadas.
O município vem travando uma batalha constante para identificar, matricular e manter crianças, jovens e adultos na escola, garantindo que todos e todas possam ter direito à educação, contribuindo assim com o processo de desenvolvimento e construção social de seus munícipes.
Nenhum comentário:
Postar um comentário