O Projeto Esporte na Escola vem sendo desenvolvido no município de Campo Alegre através da parceria entre a Secretaria de Educação e Secretaria de Esporte e Lazer. O Projeto realiza atividades esportivas orientadas, envolvendo crianças, adolescentes e jovens, matriculados nas turmas de 3º ao 9º ano do ensino fundamental, nas escolas da rede pública municipal, estando na faixa etária de 08 a 16 anos de idade. As vivências esportivas são características preponderantes do Projeto.
Entre as modalidades ofertadas estão: Futsal, Handebol, Voleibol, Basquetebol, Atletismo, Basquetebol adaptado, Goalball, Bocha adaptada e Xadrez.
Durante os encontros as atividades esportivas tem um caráter recreativo-formal, predominando os jogos entre as equipes.
O estilo de ensino se faz através de jogos pré-desportivos e de “jogos modificados” com ênfase no desenvolvimento de valores no respeito mútuo.
As atividades têm como objetivo: despertar os participantes do projeto para uma participação ativa, atuante junto à comunidade; melhorar o desenvolvimento motor; aumentar a autoconfiança e consequentemente a elevação da autoestima; favorecer o espírito de companheirismo; promover a inclusão social; despertar o participante para uma saúde física e mental e valorizar as diferenças.
O projeto está sendo desenvolvido nas seguintes instituições:
Escola Municipal de Ensino Fundamental Felizardo Souza Lima;
Escola Municipal de Ensino Fundamental Monsenhor Hildebrando Veríssimo Guimaraes;
Escola Municipal de Ensino Fundamental João Fernandes Vieira;
Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro de Oliveira Santos;
Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Zenóbia Ferreira;
Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado Padre Cícero Romão – CMAEE;
Escola Municipal de Tempo Integral Henilda Correia Arraújo de Melo;
Escola Municipal de Ensino Fundamental senador Rui Palmeira;
Escola Municipal de Educação Básica Miguel Matias;
Escola Municipal de Ensino Fundamental Cícero Mizael dos Santos
Escola Municipal de Ensino Fundamental Menino Jesus de Praga.
A meta de atendimento do Projeto para 2019 é de 500 participantes. A educação e esporte devem andar juntos. Além de tratar das questões ligadas ao corpo, a prática esportiva permite uma maior sociabilidade e integração de crianças e adolescentes.
Entre as modalidades ofertadas estão: Futsal, Handebol, Voleibol, Basquetebol, Atletismo, Basquetebol adaptado, Goalball, Bocha adaptada e Xadrez.
Durante os encontros as atividades esportivas tem um caráter recreativo-formal, predominando os jogos entre as equipes.
O estilo de ensino se faz através de jogos pré-desportivos e de “jogos modificados” com ênfase no desenvolvimento de valores no respeito mútuo.
As atividades têm como objetivo: despertar os participantes do projeto para uma participação ativa, atuante junto à comunidade; melhorar o desenvolvimento motor; aumentar a autoconfiança e consequentemente a elevação da autoestima; favorecer o espírito de companheirismo; promover a inclusão social; despertar o participante para uma saúde física e mental e valorizar as diferenças.
O projeto está sendo desenvolvido nas seguintes instituições:
Escola Municipal de Ensino Fundamental Felizardo Souza Lima;
Escola Municipal de Ensino Fundamental Monsenhor Hildebrando Veríssimo Guimaraes;
Escola Municipal de Ensino Fundamental João Fernandes Vieira;
Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro de Oliveira Santos;
Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Zenóbia Ferreira;
Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado Padre Cícero Romão – CMAEE;
Escola Municipal de Tempo Integral Henilda Correia Arraújo de Melo;
Escola Municipal de Ensino Fundamental senador Rui Palmeira;
Escola Municipal de Educação Básica Miguel Matias;
Escola Municipal de Ensino Fundamental Cícero Mizael dos Santos
Escola Municipal de Ensino Fundamental Menino Jesus de Praga.
A meta de atendimento do Projeto para 2019 é de 500 participantes. A educação e esporte devem andar juntos. Além de tratar das questões ligadas ao corpo, a prática esportiva permite uma maior sociabilidade e integração de crianças e adolescentes.
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