O Centro Municipal de Educação Infantil Maria José Vieira da Costa Silva realizou na manhã desta quarta-feira 24 de abril a abertura do Projeto Pedagógico Família na Escola, que tem como tema: “Escola e Família Construindo Novos Caminhos”.
Baseado na necessidade de compreender as diferenças e fortalecer as semelhanças, assim como levar em consideração que todos somos sujeitos sociais e históricos e conscientes de que as vivências familiares contribuem significativamente para a formação do caráter da criança, para sua socialização e para o aprendizado, o projeto foi pensado para aproximar as famílias da escola e despertar a responsabilidade de manter uma parceria harmoniosa e significativa para o desenvolvimento dos alunos.
O projeto que além de incentivar e fortalecer a parceria entre as duas instituições, família e escola, também tem o intuito de oferecer uma educação de qualidade e contribuir com a formação de cidadãos críticos, responsáveis e conscientes de seu papel na sociedade.
Durante a abertura houve apresentação da Orquestra dos alunos da Escola Municipal João Paulo II, além de outras apresentações dos membros do CEI Maria José e familiares dos alunos, assim como também uma palestra com o Psicólogo Alex Ferreira enfatizando os valores, direitos e deveres e a importância do acompanhamento para a promoção de uma educação construtiva e justa através de um trabalho coletivo e educativo.
O evento que contou com a presença de Técnicos da SEMED e envolveu toda a comunidade escolar é apenas o começo de um projeto que vai trazer grandes resultados, aproximando a família da escola e fazendo-os compreender a importância de cuidar dos alunos desde a sua primeira infância.
O dentista Igor Rafael e Rosângela que prestam serviços na UBS da comunidade e também atuam como colaboradores do Projeto Saúde na Escola estiveram presentes e puderam dar sua contribuição no evento conscientizando os pais sobre o cuidar dos alunos.
A escola só alcança a sua verdadeira identidade quando compreende que para manter uma aprendizagem efetiva precisam-se formar parcerias, desconstruir ideias e transformar o convívio social abrindo espaço para uma crescente integração entre escola, comunidade e família.
Baseado na necessidade de compreender as diferenças e fortalecer as semelhanças, assim como levar em consideração que todos somos sujeitos sociais e históricos e conscientes de que as vivências familiares contribuem significativamente para a formação do caráter da criança, para sua socialização e para o aprendizado, o projeto foi pensado para aproximar as famílias da escola e despertar a responsabilidade de manter uma parceria harmoniosa e significativa para o desenvolvimento dos alunos.
O projeto que além de incentivar e fortalecer a parceria entre as duas instituições, família e escola, também tem o intuito de oferecer uma educação de qualidade e contribuir com a formação de cidadãos críticos, responsáveis e conscientes de seu papel na sociedade.
Durante a abertura houve apresentação da Orquestra dos alunos da Escola Municipal João Paulo II, além de outras apresentações dos membros do CEI Maria José e familiares dos alunos, assim como também uma palestra com o Psicólogo Alex Ferreira enfatizando os valores, direitos e deveres e a importância do acompanhamento para a promoção de uma educação construtiva e justa através de um trabalho coletivo e educativo.
O evento que contou com a presença de Técnicos da SEMED e envolveu toda a comunidade escolar é apenas o começo de um projeto que vai trazer grandes resultados, aproximando a família da escola e fazendo-os compreender a importância de cuidar dos alunos desde a sua primeira infância.
O dentista Igor Rafael e Rosângela que prestam serviços na UBS da comunidade e também atuam como colaboradores do Projeto Saúde na Escola estiveram presentes e puderam dar sua contribuição no evento conscientizando os pais sobre o cuidar dos alunos.
A escola só alcança a sua verdadeira identidade quando compreende que para manter uma aprendizagem efetiva precisam-se formar parcerias, desconstruir ideias e transformar o convívio social abrindo espaço para uma crescente integração entre escola, comunidade e família.
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